AffariPropri.com

Deschideţi o scoala de dans : Partea a treia

ianuarie 27, 2010 | Mediul de afaceri

Cum sa conduci o scoala de dans: interviu.

Greseala de evitat in deschiderea unei scoli de dans este aceea de a incepe activitatea in zone cu concurenta elevata si in sate foarte mici. O spune Stefania Bonetti, proprietara unei scoli de dans Blue Dance cu sediul la Vignola, in provincia Modena. Scoala Blue Dance a fost fondata acum 13 ani si intre timp in decursul sau experimenteaza forma juridica a firmei si Asociatiunii, totusi Stefania prefera aceasta activitate ca firma. Acest interviu a fost luat aproape la intamplare, dupa o serie de contacte cu mai multi operatori ai domeniului. Acela care a aratat aceste contacte e foarte pozitiv: scolile de dans lucreaza foarte mult si adesea e dificile, pentru ei, sa-si gaseasca timp pentru a se opri.

Scoli de dans care au construit succesul lor de-a lungul anilor, sunt multe si au o istorie cam  de treizeci si patruzeci de ani. Unele scoli au fost fondate de balerini deveniti cunoscuti prin intermediul transmisiunilor televizive, cu dovada de astazi, vizibilitatea mediatica exercitata firmei, ca in orice decurs de cariera. Stefania a fost disponibila sa povesteasca deoarece momentan scola sa nu exerseaza, intrucat necesita schimbul localului. Un spatiu mai mare, de cel putin 200 de metri patrati, deoarece cand activitatea a inceput spatiile erau mai mici, dar lasam ca interviul sa evidentieze lucruri pe care le credem utile pentru ca sa va ganditi bine la idea voastra de firma si ca urmare la profitabilitatea sa.

Ne-am gandit ca aceasta poveste poate fi de folos in a explica acest tip de firma cu obiectivul de a evita si a face iluzii.

Ce a determinat-o sa fondeze Bluedance

Diferite motive. Pasiunea mai presus de toate dar si necesitatea de a obtine un venit dintr-o munca pe care am visat sa o fac intotdeauna, care mi-ar fi permis sa imi cumpar o casa, sa ma casatoresc si sa fiu independenta. Apoi faptul ca doream sa prestez util invatand a dansa fete de la scoala, pentru a le permite sa aiba un punct de referinta, in loc sa stea mereu lipite de televizor. Filozofia de baza a nasterii Bluedance este pleaca de la idea deasemena si din experienta mea de copil, ma simteam singura, baietii se regaseau in sport, dar fetele nu.

Ati atins aceste obiective?

La inceput am reusit, apoi au inceput dificultatile. Cea mai importanta a fost aceea de a nu reusi sa gasesti un local mai mare unde sa transfer scoala. Voiam sa ma mut in oras,  dar am gasit doar magazine,  dar nu depozite sau sali de cel putin 200 de metri patrati unde sa transfer scoala. Aceasta cautare continua de 4 ani.
.
Deci sa gasesti locale adecvate este cea mai mare criticitate in acest sector?

In cazul meu da.

O scoala pentru a fi eficienta trebuie sa aiba neaparat mari suprafete?

Pentru a gazdui mai multe discipline si mai multe activitatiretin un lucru indispensabil. O scoala buna de acest tip, trebuie sa aiba o suprafata de cel putin 200 de metri patrati. Eu am inceput intr-un spatiu mai mic, dar invatand sa danseze numai fete de la scolile publice.

Deci un spatiu mai mic poate servi pentru un numar limitat de discipline?

Sa  spunem ca pentru un numar limitat de elevi. Eu operez la  Vignola, comuna cu un numar de locuitori mult mai inferior decat acela al  unui oras ca Bologna sau Modena.

Vignola astazi numara cca. 20 de mii de locuitori. Cat a influentat acest numar profitatbilitatea firmei sale?

Numrul de locuitori, zona geografica, concurenta , sunt toti factori care persista in viitorul unei firme.

Deci talentul, spiritul de sacrificiu si bunavointa nu este suficient?

Talentul, spiritul de sacrificiu si buna vointa ajuta intotdeauna, dar acesti factori pe care ii citez mai putin trebuiesc luati in considerare pentru planificarea inceperii succesului unei activitati ca firma.

Prin lumina experientei sale v-ar sfatui sa infiintati o scoala de dans ca firma?

Intr-un mare oras, bineinteles. Pentru zona mea, mai mica decat o localitate, e mai bine Bologna sau Modena, fara indoiala.

In intalnirile precedente al reportajului nostru, s-a aratat concurenta scolilor de dans, astazi este foarte mare. Exista una medie de cca 120 de scoli pe regiune. Intr-o atmosfera de acest fel saturata cum vedeti domeniul sau?

A deschide o scoala de dans intr-un sat mic, unde sunt alte scoli concurente pentru mine este absolut de evitat. Se poare crea o asociatiune pentru hobby si sa se faca un altceva, daca nu se face deja, e mai bine sa se gandeasca sa il faca.

Cum se poate infrunta concurenta la aceste nivele?

Pentru a infrunta concurenza, mai  bine sa nu ai de a face cu aceasta, gandeste-te sa combati concurenta scolilor de dans cunoscute, consolidate si mari, si care au inceput primele, nu e o provocare usoara  de ipotetizat.

Multumesc pentru sinceritate! Stefania este prima invatatoare de dans intreprinzatoare care fata de alti intreprinzatori a avut curajul sa spuna adevarul . Poate nu numai in alte cazuri s-a intamplat sa auzi de admiterea pe care aceste tipuri de concurenza nu se infrunta asa de usor.

O scoala mica permite dispunerea de putine servicii, in timp ce una mai mare permite sa le amplifici, dar in grade egale cresc si costurile in gestiune, dar intr-adevar costurile unei scoli sunt costuri mari?

Costuri de gestiune sunt, atat pentru o scoala mica cat si pentru o scoala mare. Liumina, telefon, incalzire, abonamente Siae(taxe), personale.

S-ar putea reduce aceste costuri?

Nu cred sa fie important sa le reduci, sunt doar cheltuieli, ca in orice activitate ca firma.

Ai reusi sa reduci vreo unul din aceste costuri?

Localurile scolii mele de dans, acelea mai mici de 200 de metri patrati pentru care sunt in cautare, au fost puse la dispozitie, de tatal meu se de aceea am evitat cheltuiala de chirie.

Si costurile personalului?

La inceputul activitatii eram in doua, colega a ales apoi strada unei activitati ale sale si caile noastre s-au impartit. Eu am colaborat cu logodnicul meu, si cu alti profesori de dans.

Cum se dezvolta cursurile?

Cursurile erau dupa amiaza. II Invatau Dansul Clasic, Modern, Latino Americano, Lent, dar si Dansul din buric si Flamenco. Acest ultim dans l-am invatat pentru o luna, este dependent de disponibiliatea profesorului. Am facut si cursuri gimnastica, serviciul pe care l-am suspendat, pentru o chestiune de localuri neadecvate, urmand activitatea nu numai in campul de dans.

In alegerea invatarii unei discipline, cat depinde de elev si cat de alti factori?

Posibilitatea de a gasiprofesori formati intr-o disciplina particulara cererea de elevi este un factor determinant pentru continuitatea unei scoli, trebuie sa luam in considerare intotdeauna totusi si recompensa. Aceasta a fost o ulterioara critica de infruntat. Sa gasesti un profesor pentru a-l angaja doua ore pe saptamana , era o voce remarcabila, considerand intotdeauna faptul ca operam in comune mici si cu putini elevi, in comparatie cu un oras mai mare.
Pentru o scoala de dans ca si activitate de firma simbolizand contracte de colaborare cu profesori, nu era practicabilasau trebuia sa se angajeze prin contract de lucru dependent,sau sa impuna deschiderea unui TVA, dar pentru putine ore de lucru, prefesorului nu ii convine sa faca.

Deci critica lucrului vostru este birocratia?

Birocratia, lipsa disponibilitatii de localuri si lipsa de resurse financiare.
Pentru a opera in linii mari, ajutorul financiar este indispensabil. A avea contributii publice, de exemplu, ajutorul infiintarii activitatii cu un suport si un sprijin nu sunt indiferente.

Ii multumim Stefaniei pentru interviul acordat. O dovada mult centrata pe realele dificultati pe care un intreprinzator trebuie sa le infrunte in drumul sau , care permite, pe deasupra, de a avalua fezabilitatea unei idei de firma in domeniu, cu entuziasm, dar si cu prudenta.

Rosalba Mancuso